Μάθημα : Ιστορική Κοινωνιολογία Ι

Περίγραμμα μαθήματος: Το μάθημα αποτελεί εισαγωγή στην Ιστορική Κοινωνιολογία. Εξετάζονται κύριοι εκπρόσωποι, βασικά ερωτήματα και κεντρικές στρατηγικές έρευνας που καθόρισαν τη θεμελίωση της Ιστορικής Κοινωνιολογίας μέσα από τη μητρική πειθαρχία της Κοινωνιολογίας και οργανώνεται προς τρεις κύριες κατευθύνσεις: 1) Ανάλυση των όρων συνάντησης και σύγκλισης της εργασίας του κοινωνιολόγου με την εργασία του ιστορικού μέσα από το έργο κύριων εκπροσώπων της Ιστορικής Κοινωνιολογίας. 2) Εξέταση των όρων μελέτης της ανάδυσης και του μετασχηματισμού της κοινωνικής και πολιτικής πραγματικότητας, δεδομένου ότι η συγκρότηση της υπο-πειθαρχίας της Ιστορικής Κοινωνιολογίας αφορά στη διερεύνηση μεταβολών που καθόρισαν τον σύγχρονο κόσμο (βιομηχανική κοινωνία, καπιταλισμός, νεωτερικές ιδεολογίες κ.λπ.). 3) Εξέταση βασικών στρατηγικών έρευνας (χειραφέτηση από γενικές θεωρήσεις περί κινητήριων δυνάμεων, βασικών στροφέων ιστορικής και κοινωνικής πραγματικότητας, κοινωνική δομή και νοηματοδήτηση της δράσης, κοινωνική σύγκρουση έναντι της συναίνεσης/ενσωμάτωσης).

Σκοποί μαθήματος

Το μάθημα αποσκοπεί στην εξοικείωση με το έργο κλασικών στοχαστών της Ιστορικής Κοινωνιολογίας. Οι φοιτήτριες/τες θα εξοικειωθούν με διαφορετικές ιστορικο-κοινωνιολογικές προσεγγίσεις, οι οποίες συνέβαλαν στην ανανέωση και γονιμοποίηση της κοινωνιολογικής έρευνας και στη συγκρότηση ιστορικά θεμελιωμένων θεωριών. Οι φοιτητές/ριες θα αξιολογηθούν με βάση γραπτή εξέταση μετά τη λήξη του εξαμήνου. Μετά από συνεννόηση με τη διδάσκουσα, υπάρχει η δυνατότητα οι ενδιαφερόμενες/οι να εκπονήσουν ατομικές ή ομαδικές απαλλακτικές εργασίες (αντί της τελικής εξέτασης), με επίκεντρο ένα ερευνητικό ερώτημα που θα αναπτύξουν οι ίδιες/οι. Σε αυτήν την περίπτωση, θα γίνει σύντομη παρουσίαση των εργασιών σε καθορισμένη ημερομηνία εντός του εξαμηνιαίου προγράμματος.

Βασική Βιβλιογραφία

Th. Skocpol, Ιστορική κοινωνιολογία. Όραμα και μέθοδος, Κατάρτι, Αθήνα 1999.

R. Lachmann, Τι είναι η ιστορική κοινωνιολογία;, Aλεξάνδρεια, Αθήνα 2018.

Τρόποι αξιολόγησης

Οι φοιτητές αξιολογούνται κυρίως μέσα από γραπτή εξέταση, στην οποία καλούνται να απαντήσουν σε ερωτήσεις ανάπτυξης δοκιμίων. Προαιρετικά, δίνεται η δυνατότητα σύνταξης ατομικών ή ομαδικών εργασιών.

Ηλεκτρονική σελίδα μαθήματος

openeclass.panteion.gr.