Θεωρία των Κοινωνικών Τάξεων ΙΙ: Σύγχρονα Ρεύματα (300749)
Α. Λύτρας
Το μάθημα έχει ως αντικείμενο τη μελέτη του σχηματισμού των τάξεων και της εξέλιξης των κοινωνικών δομών στην σύγχρονη κοινωνία. Αναλύει τις θεωρητικές αντιλήψεις για την καπιταλιστική ολοκλήρωση και επικεντρώνει στις βασικές αντιπαραθέσεις. Η έμφαση δίνεται στην ανάδυση νέων τάξεων και τις αμοιβαίες σχέσεις ανάμεσα στις κοινωνικές ομάδες, οι οποίες λειτουργούν ως υποκείμενα με εναλλακτικές στρατηγικές. Αναλυτικά στοιχεία του μαθήματος και υποστηρικτικά κείμενα βρίσκονται την ενότητα "έγγραφα", στο πλαίσιο των "ενεργών εργαλείων".
ΛιγότεραΤο μάθημα έχει ως αντικείμενο τη μελέτη του σχηματισμού των τάξεων και της εξέλιξης των κοινωνικών δομών στην σύγχρονη κοινωνία. Αναλύει τις θεωρητικές αντιλήψεις για την καπιταλιστική ολοκλήρωση και επικεντρώνει στις βασικές αντιπαραθέσεις. Η έμφαση δίνεται στην ανάδυση νέων τάξεων και τις αμοιβαίες σχέσεις ανάμεσα στις κοινωνικές ομάδες, οι οποίες λειτουργούν ως υποκείμενα με εναλλακτικές στρατηγικές. Αναλυτικά στοιχεία του μαθήματος και υποστηρικτικά κείμενα βρίσκονται την ενότητα "έγγραφα", στο πλαίσιο των "ενεργών εργαλείων".
Το μάθημα έχει ως αντικείμενο τη μελέτη του σχηματισμού των τάξεων και της εξέλιξης των κοινωνικών δομών στην σύγχρονη κοινωνία. Αναλύει τις θεωρητικές αντιλήψεις για την καπιταλιστική ολοκλήρωση και επικεντρώνει στις βασικές αντιπαραθέσεις. Η έμφαση δίνεται στην ανάδυση νέων τάξεων και τις αμοιβαίες σχέσεις ανάμεσα στις κοινωνικές ομάδες, οι οποίες λειτουργούν ως υποκείμενα με εναλλακτικές στρατηγικές. Αναλυτικά στοιχεία του μαθήματος και υποστηρικτικά κείμενα βρίσκονται την ενότητα "έγγραφα", στο πλαίσιο των "ενεργών εργαλείων".
Α.Ν. Λύτρας, Πολιτική Στρατηγική για τις Κοινωνικές Τάξεις, Αθήνα, Παπαζήσης, 2008.
Α.Ν. Λύτρας, Κοινωνία και Εργασία. Ο ρόλος των κοινωνικών τάξεων, Αθήνα, Παπαζήσης, 2000.
Σημειώσεις: Περιλαμβάνονται σημειώσεις του διδάσκοντα.
Βιβλιογραφία
D. Bell, The Coming of the Post-Industrial Society, New York, Basic Books, 1999 [1973].
P. Bourdieu, “The forms of capital”,
J. Richardson (Ed.) Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education, New York, Greenwood, 1986, σσ. 241-258.
G. Dumenil, D. Levy, The Crisis of Neoliberalism, Cambridge Mass.-London, Harvard University Press, 2011.
P. Glotz, Μανιφέστο για τη Νέα Ευρωπαϊκή Αριστερά., Αθήνα, Οδυσσέας, 1986.
A. Gorz, Farewell to the Working Class. Essay on Post-Industrial Socialism, London, Pluto Press, 1982.
M. Hammer, J. Champy, Reengineering the Corporation. Manifesto for Business Revolution, New York, Harper Collins, 1993.
M. Hardt, A. Negri, Multitude, New York, The Penguin Press, 2004.
H. Kharas, “The Emerging Middle Class in Developing Countries”, OECD, Development Centre, Working Papers, No. 285, 2010 (January).
Α.Ν. Λύτρας, Η Μισθωτή Εργασία στην Κοινωνική Οργάνωση. Οι πραγματικότητες στην απασχόληση και η εδραίωση της εργασιακής αυτονομίας, Αθήνα, Παπαζήσης, 2016.
Ν. Πουλαντζάς, Κοινωνικές Τάξεις στο Σύγχρονο Καπιταλισμό, Αθήνα, Θεμέλιο, 1984.
Μ. M. Savage, F. Devine, N. Cunningham, M. Taylor, Y. Li, J. Hjellbrekke, B. Le Roux, S. Friedman, A. Miles, “A New Model of Social Class? Findings from the BBC’s Great British Class Survey Experiment”, Sociology, No. 47(2), 2013, σσ. 219-250.
G. Standing, The precariat, London, Bloomsbury Academic, 2011.
U.S. Department Of Commerce (Economics and Statistics Administration), Office of the Vice President of the United States (Middle Class Task Force)], Middle Class in America, Washington D.C., 2010 (January).
Ε.Ο. Wright, Classes, New York, Verso, 1985.
