Παρουσίαση/Προβολή

(52M042) -  Ελένη Καμπούρη

Περιγραφή Μαθήματος

Τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρούμε ολοένα και περισσότερο την ανάπτυξη πειραματικών μεθόδων έρευνας στις κοινωνικές σπουδές που αναπτύσσονται κυρίως μέσω της διεπιστημονικότητας, της συνεργασίας δηλαδή μεταξύ επιστημόνων από διαφορετικούς κλάδους και την υιοθέτηση μεθοδολογιών που συνδυάζουν στοιχεία από πολλές από αυτές. Μέσω αυτής της πολύμορφης διαδικασίας, αναδύονται νέες μεθοδολογίες που διαπερνούν τις αυστηρά
περιχαρακωμένες πειθαρχίες και κλάδους τόσο όσον αφορά στο περιεχόμενο των ερευνών αλλά και όσον αφορά τις μεθόδους, τις θεωρίες και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται. Το αποτέλεσμα είναι να χρησιμοποιούνται πολλαπλά μέσα (ήχος, εικόνα, αφή, μυρωδιές, γεύσεις) και να αναπτύσσονται συνεργασίες μεταξύ διαφορετικών κλάδων, αμαλγάματα ανθρώπινων, μη ανθρώπινων και τεχνολογικών στοιχείων (ζώα, φυτά, cyborgs, αλγόριθμους, μεγάλα δεδομένα),
μεικτές μεθοδολογίες που συνδυάζουν τις ποσοτικές και τις ποιοτικές προσεγγίσεις. Περνάμε έτσι από τα αυστηρά προγράμματα που βασίζονται σε συγκεκριμένες πειθαρχίες και κλάδους σε συνέργειες που φέρνουν κοντά όχι μόνο διαφορετικούς επιστήμονες των κοινωνικών επιστημών αλλά και των φυσικών επιστημών και της τεχνολογίας.

Παράλληλα διαπιστώνουμε μια στροφή προς πιο πολύπλοκες αναλύσεις του κοινωνικού και του πολιτικού που βασίζονται στην έννοια της διαθεματικότητας. Παρόλο που η έννοια αυτή ξεκίνησε από τις θεωρίες και πρακτικές των σπουδών και των κινημάτων του φύλου, σήμερα επηρεάζει όλο το εύρος των κοινωνικών επιστημών καθώς γίνεται κατανοητό ότι οι αναλυτικές κατηγορίες του φύλου, φυλής, κοινωνικής τάξης, εθνότητας, θρησκείας, αναπηρίας και σεξουαλικότητας
διατρέχουν τις σχέσεις και τα συστήματα που μελετάμε. Το μάθημα αυτό έχει στόχο να προετοιμάσει τους φοιτητές/τριες/τα για συνεργασίες σε ερευνητικά προγράμματα στα οποία συμμετέχουν ομάδες από διαφορετικούς επιστημονικούς κλάδους και να προσφέρει κάποιες βασικές αρχές των μεθοδολογιών που χρησιμοποιούνται στην κοινωνική έρευνα δίνοντας έμφαση
στη διεπιστημονικότητα και τη διαθεματικότητα.

Στόχοι του μαθήματος είναι:

• η στήριξη των φοιτητών/τριών στον μεθοδολογικό ερευνητικό σχεδιασμό 
• η κατανόηση των εννοιών της διεπιστημονικότητας και της διαθεματικότητας.
• η απόκτηση γνώσεων σχετικά με βασικές μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται στην κοινωνική έρευνα και στην εφαρμογή τους στη συγγραφή ερευνητικών προτάσεων και την υλοποίηση ερευνητικών προγραμμάτων.
• η εξοικείωση με  νέες μεθοδολογίες και πειραματικές τεχνικές έρευνας που βοηθούν στην ανάπτυξη συνεργιών μεταξύ επιστημόνων από διαφορετικούς τομείς, αλλά και με κοινωνικά κινήματα, καλλιτεχνικές ομάδες και κοινωνικές οργανώσεις 
• η κατανόηση  των προκλήσεων που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν αν ασχοληθούν επαγγελματικά με την έρευνα όσον αφορά σε διαθεματικές συνεργασίες και διαθεματικά προγράμματα. 

Ημερομηνία δημιουργίας

Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου 2025