Παρουσίαση/Προβολή

(520191) -  Νέλλη Καμπούρη

Περιγραφή Μαθήματος

Γενικός στόχος του μαθήματος αυτού είναι η μελέτη των μεθοδολογιών των κοινωνικών επιστημών κι η εξοικείωση με τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην κοινωνική έρευνα. Παράλληλα το μάθημα στοχεύει στην εξοικείωση με τις πρακτικές της ποιοτικής και ποσοτικής έρευνας και την εκμάθηση στρατηγικών αντιμετώπισης ερευνητικών δυσκολιών, προκλήσεων και προβλημάτων που προκύπτουν όταν τα πράγματα «πάνε στραβά» στην έρευνα. Η διδακτική προσέγγιση του μαθήματος αυτού είναι συμμετοχική και βασίζεται στη διαμόρφωση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που -στον βαθμό που είναι δυνατό- προωθούν και αντλούν από συζητήσεις, εμπειρίες, δραστηριότητες και πειραματισμούς εντός και εκτός του πανεπιστημίου. Η φυσική παρουσία στο μάθημα είναι πολύ σημαντική για την ολοκλήρωσή του. Στη διάρκεια του μαθήματος, διενεργούνται διαλέξεις και μελέτη ποιοτικών και ποσοτικών μεθοδολογιών από ένα ευρύ πεδίο των κοινωνικών επιστημών, ενώ παράλληλα συζητούνται συγκεκριμένα παραδείγματα εφαρμογής τους σε διαθεματικά και διεπιστημονικά πλαίσια. Το μάθημα συμπεριλαμβάνει επίσης πολλές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, κατά τη διάρκεια των οποίων εφαρμόζονται στην πράξη οι εν λόγω μεθοδολογίες και τεχνικές, ενώ ανοίγονται και δυνατότητες για πειραματισμούς.

Στο πλαίσιο του μαθήματος, τίθενται πολλαπλά ερωτήματα που αφορούν στην κοινωνική έρευνα για τα οποία δεν υπάρχουν μονοδιάστατες απαντήσεις, αλλά απαιτείται κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και φαντασία. Πώς σχεδιάζεται η έρευνα; Πως επιλέγονται ποιοτικές, ποσοτικές μεθοδολογίες ή ένας συνδυασμό τους; Πώς βρίσκουμε πρωτότυπα θέματα και ερωτήματα να μελετήσουμε; Πώς γίνεται η παρατήρηση; Πώς ενεργοποιούμε άλλες αισθήσεις πέρα από την όραση και πώς μπορούμε να συμπεριλάβουμε ήχους, μυρωδιές, γεύσεις, συμπεριφορές και κινήσεις του σώματος στην έρευνα; Πώς διενεργούμε επιτόπια έρευνα, συνεντεύξεις ή/και ομάδες εστιασμένης συζήτησης; Τι είναι τα αρχεία και πώς τα χρησιμοποιούμε στην έρευνα; Πώς γίνεται η έρευνα γραφείου, η ακτιβιστική έρευνα ή η έρευνα που σχετίζεται με τη καλλιτεχνική δημιουργία; Πώς μελετάμε όσα συμβαίνουν με τις νέες τεχνολογίες και πώς διενεργούμε έρευνα σε κοινότητες, και ακτιβιστικές ομάδες; Στο πλαίσιο αυτό, το μάθημα ασχολείται επίσης και με ζητήματα ηθικής και δεοντολογίας, ενώ παράλληλα αγγίζει και ζητήματα που αφορούν στις πολιτικές διαστάσεις της έρευνας σαν «παραγωγή γνώσης». Οι συζητήσεις στην τάξη εστιάζουν ιδιαίτερα στο πως οι μεθοδολογικές μας επιλογές μπορεί να επηρεάσουν και να επηρεαστούν από σεξιστικές και ομοφοβικές θέσεις, κοινωνικές ανισότητες, ρατσισμούς, εθνοκεντρισμούς και βλαπτικές για το περιβάλλον πρακτικές. Παράλληλα αγγίζουν και ζητήματα που αφορούν στο πώς τοποθετούνται πολιτικά τα υποκείμενα που ερευνούν και πώς μπορούν να εντάξουν αναστοχαστικά τη «θεσιακότητα» τους στην έρευνα, ιδιαίτερα όσον αφορά στις σχέσεις μεταξύ ερευνώμενων υποκειμένων και ερευνητών/τριών.

Ημερομηνία δημιουργίας

Τετάρτη 9 Οκτωβρίου 2024