Παρουσίαση/Προβολή

(410082) -  Δημήτρης Ντούνας

Περιγραφή Μαθήματος

ΠΡΟΣΟΧΗ! 

Απαραίτητη προϋπόθεση για συμμετοχή στην τελική εξέταση (που αντιστοιχεί στο 25% του τελικού βαθμού) και την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος είναι η παρακολούθηση τουλάχιστον πέντε (5) μαθημάτων κατά τη διάρκεια του εξαμήνου κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2024-2025.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Εισαγωγή στη λειτουργία και τις δυνατότητες του Διαδικτύου – Παγκόσμιου Ιστού:

• Δίκτυα Υπολογιστών & Διαδίκτυο: Ιστορικά στοιχεία – η εξέλιξη του Διαδικτύου
• Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο (e-mail)
• Εξοικείωση με τα προγράμματα πλοήγησης του Παγκόσμιου Ιστού
• Χρήση των βασικών υπηρεσιών [εργαλεία & εφαρμογές] που παρέχει ο παγκόσμιος ιστός ως μέσο επικοινωνίας και έρευνας για την αποτελεσματική αναζήτηση/ανεύρεση πληροφοριών (μεταφορά δεδομένων, μηχανές αναζήτησης, μεταμηχανές αναζήτησης, δικτυακές πύλες, ιστολόγια, ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, ταχυδρομικές λίστες, ομάδες νέων, κ.α.)
• Διαδίκτυο & ΜΜΕ
• Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στη διδασκαλία και τη μάθηση.
• Σχεδιασμός/κατασκευή ιστοσελίδων
• Υπερκείμενο-Υπερμέσα και ηλεκτρονική γραφή
• Βιβλιογραφικές και ερευνητικές τεχνικές

Η παρακολούθηση των εργαστηρίων είναι υποχρεωτική και θεωρείται απολύτως αναγκαία για την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος. Υποστήριξη της μαθησιακής διαδικασίας μέσω του διαδικτυακού τόπου του μαθήματος. Η τελική εξέταση θα περιλαμβάνει θέματα που έχουν παρουσιασθεί στα εργαστήρια, έχουν αναρτηθεί στη διαδικτυακή πλατφόρμα του μαθήματος και περιέχονται στα βιβλίο που θα διανεμηθεί.

Η αξιολόγηση και η βαθμολόγηση στο τέλος του εξαμήνου θα βασίζεται στα εξής κριτήρια:

1. Παρουσία & ενεργή παρακολούθηση όλων των μαθημάτων [10%]
2. Εργασίες [25%]
3. Quiz [15%]
4. Δημιουργία Ιστότοπου [20%]
5. Τελική εξέταση [30%]

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση:

Σε επίπεδο γνώσεων:

• να εξηγούν πώς διευθύνεται το Διαδίκτυο, πώς λειτουργεί και πώς χρησιμοποιείται για συνεργασία, επικοινωνία, εμπόριο και ψυχαγωγία,
•  να γνωρίζουν τις βασικές αρχές, λειτουργίες και υπηρεσίες του Διαδικτύου,
• να κατανοούν την αρχιτεκτονική και τη φύση/δομή του Παγκόσμιου Ιστού ώστε να τον χρησιμοποιούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο,
• τα βασικά χαρακτηριστικά και τις βασικές υπηρεσίες του Διαδικτύου,
• τους πολλαπλούς τρόπους με τους οποίους οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών επηρεάζουν διάφορους τομείς της ανθρώπινης δραστηριότητας, σε εθνικά και παγκόσμια ζητήματα,
• τα ηθικά και κοινωνικά ζητήματα από τη χρήση του Διαδικτύου,
• πώς το υπερκείμενο και άλλες μορφές ηλεκτρονικής γραφής επαναπροσδιορίζουν ή αναμορφώνουν τα μέσα και τα είδη της τυπογραφίας, λαμβάνοντας υπόψη του τις ριζικές αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί στην ηλεκτρονική τεχνολογία τα τελευταία χρόνια,
• πώς οι συνεχώς εξελισσόμενες ψηφιακές τεχνολογίες, όπως εκπαιδευτικά λογισμικά, εφαρμογές του Ιστού 2.0, κινητές συσκευές, ηλεκτρονικά περιβάλλοντα μάθησης διαμορφώνουν ένα νέο πλαίσιο για τη μάθηση του 21ου αιώνα.

Σε επίπεδο δεξιοτήτων:

• να γνωρίζουν και να αξιοποιούν αποτελεσματικά τις σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες με έμφαση στα εργαλεία και τις εφαρμογές του Διαδικτύου για επικοινωνία, αναζήτηση, αξιολόγηση και διαχείριση πληροφοριών.

Σε επίπεδο ικανοτήτων:

• να χρησιμοποιούν τις γνώσεις που θα έχουν αποκτήσει για να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις άλλων μαθημάτων αξιοποιώντας κατάλληλα τις πολλαπλές χρήσεις των προηγμένων διαδικτυακών τεχνολογιών και εφαρμογών/εργαλείων

Ημερομηνία δημιουργίας

Δευτέρα 29 Ιουνίου 2015