Παρουσίαση/Προβολή
Αξιολόγηση συναισθηματικών και μαθησιακών δυσκολιών (εαρινό εξάμηνο)
(6402) - Ροζέτ Λάιους
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα εστιάζει στη συστηματική και τεκμηριωμένη διερεύνηση των δυσκολιών που εμφανίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι. Οι φοιτητές εξοικειώνονται με τη διαγνωστική διαδικασία, την ψυχολογική και ψυχοεκπαιδευτική αξιολόγηση, τη λήψη αναπτυξιακού, ατομικού και οικογενειακού ιστορικού καθώς και τη σύνθεση κλινικών συμπερασμάτων.
Αναλύονται συναισθηματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι (αγχώδεις και καταθλιπτικές διαταραχές), συμπεριφορικές δυσκολίες, δυσκολίες προσαρμογής, μαθησιακές δυσκολίες. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στη διαφοροδιάγνωση, στη διάκριση τυπικής και μη τυπική ανάπτυξης και εμφάνισης ψυχοπαθολογίας καθώς και στη σημασία των παραγόντων επικινδυνότητας και στους προστατευτικούς παράγοντες. Παρουσιάζονται εργαλεία αξιολόγησης, όπως η παρατήρηση, η ψυχολογική συνέντευξη, η χορήγηση ειδικών ερωτηματολογίων ανά ηλικιακή ομάδα και διαταραχή/δυσκολία.
Το μάθημα συνδυάζει το θεωρητικό υπόβαθρο με βιωματικές ασκήσεις (παιχνίδια ρόλων, ανάλυση μελέτης περίπτωσης, κλπ.), με στόχο την καλλιέργεια κλινικής σκέψης, δεξιοτήτων σύνθεσης δεδομένων και σχεδιασμού των κατάλληλων παρεμβάσεων.
Ημερομηνία δημιουργίας
Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2026
-
Περίγραμμα
Δεν υπάρχει περίγραμμα