Παρουσίαση/Προβολή
(TME103) - Δημήτρης Ζέππος
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα αποσκοπεί στην ελεύθερη χρήση της δομής και των γλωσσικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων παραγωγής και πρόσληψης προφορικού και γραπτού λόγου με περιορισμένη υποβοήθηση και καθοδήγηση. Οι φοιτητές/τριες αναμένεται να διευρύνουν την γενική κατάκτηση των γλωσσικών (εύρος λεξιλογίου, σύνταξη) και γραμματικών δομών (κλίση ρημάτων, χρόνοι, μέρη του λόγου, κ.λπ.) παράλληλα με την ανάπτυξη διαπολιτισμικών και διεπιστημονικών δεξιοτήτων και ήπιων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Επικοινωνιακά, οι φοιτητές/τριες αναμένεται να αναπτύξουν τις ικανότητες ελεύθερης διαλογικής συζήτησης, παρουσίασης θεμάτων γενικότερου και επιστημονικού ενδιαφέροντος. Το εξάμηνο στοχεύει στη μετάβαση των φοιτητών/τριών στο επίπεδο Β1+ (ανεξάρτητοι χρήστες της γλώσσας με ικανοποιητικές επικοινωνιακές δεξιότητες). Παράλληλα, οι φοιτητές/τριες θα ασχοληθούν με θεματολογίες που άπτονται των αντικειμένων σπουδών τους, ώστε να διευρύνουν την εμπειρία τους στη χρήση της Γερμανικής για ειδικούς σκοπούς στο πλαίσιο των σπουδών τους.
Επίπεδο γλωσσομάθειας Γ’ εξαμήνου
|
Εξάμηνο Σπουδών |
Επίπεδο γλωσσομάθειας κατά ΚΕΠΑ |
Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας |
|
Γ’ |
Β1 |
* |
* Οι ώρες διδασκαλίας ορίζονται από το εκάστοτε ισχύον ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων των επιμέρους τμημάτων/σχολών.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα Γ’ εξαμήνου
|
Β1 |
|
|
Οι φοιτητές/τριες στο επίπεδο Β1 θα πρέπει να μπορούν: |
|
|
Παραγωγή Προφορικού Λόγου |
να κάνουν με σχετική ευχέρεια μια ξεκάθαρη περιγραφή, με γραμμική ακολουθία νοημάτων, ενός θέματος που εντάσσεται στο πεδίο των ενδιαφερόντων τους. |
|
Παραγωγή Γραπτού Λόγου |
να παράγουν ξεκάθαρα συνδεδεμένα κείμενα σε ποικιλία οικείων θεμάτων στο πεδίο των ενδιαφερόντων τους, συνδέοντας σε γραμμική ακολουθία μια σειρά από σύντομα διακριτά μεταξύ τους στοιχεία. |
|
Κατανόηση Προφορικού Λόγου |
να κατανοούν τα κύρια σημεία που διατυπώνονται σε ξεκάθαρη συνηθισμένη γλώσσα ή συνηθισμένη διάλεκτο σε οικεία θέματα που συναντώνται τακτικά στην εργασία, στο σχολείο, στον ελεύθερο χρόνο κλπ., συμπεριλαμβανομένων και σύντομων αφηγήσεων. |
|
Κατανόηση Γραπτού Λόγου |
να διαβάζουν σαφή ενημερωτικά κείμενα πάνω σε θέματα σχετικά με τα ενδιαφέροντά τους με ικανοποιητικό επίπεδο κατανόησης. |
|
Προφορική Διάδραση |
να αξιοποιούν ένα ευρύ φάσμα απλής γλώσσας για να διαχειριστούν τις περισσότερες καταστάσεις που ενδέχεται να προκύψουν ενώ ταξιδεύουν. να συμμετέχουν χωρίς προετοιμασία σε συνομιλία πάνω σε οικεία θέματα, να εκφράζουν προσωπικές απόψεις και να ανταλλάσσουν πληροφορίες για θέματα που είναι οικεία, προσωπικού ενδιαφέροντος ή σχετικά με την καθημερινή ζωή (π.χ. οικογένεια, χόμπι, εργασία, ταξίδια και επίκαιρα γεγονότα). |
|
Γραπτή Διάδραση |
να συνθέτουν προσωπικές επιστολές και σημειώματα που ζητούν ή μεταφέρουν απλές πληροφορίες συναφείς με καθημερινά θέματα, επισημαίνοντας το σημείο που θεωρούν σημαντικό. |
|
Προφορική & Γραπτή Διαμεσολάβηση |
να παρουσιάζουν άτομα από διαφορετικά περιβάλλοντα προέλευσης, ενθαρρύνοντας τη συνεισφορά απόψεων, εμπειριών και εξειδικευμένων γνώσεων από μέρους τους. να μεταφέρουν πληροφορίες που περιέχονται σε σαφή, καλά δομημένα πληροφοριακά κείμενα σχετικά με θέματα οικεία, προσωπικά ή του τρέχοντος ενδιαφέροντος, παρά τις όποιες λεξιλογικές δυσκολίες διατύπωσης νοημάτων που προκύπτουν κάποιες φορές. |
Ημερομηνία δημιουργίας
Πέμπτη 30 Σεπτεμβρίου 2021
-
Δεν υπάρχει περίγραμμα