Παρουσίαση/Προβολή
(TME101) - Δημήτρης Ζέππος
Περιγραφή Μαθήματος
Το μάθημα αποσκοπεί στην ολοκλήρωση της εισαγωγής της δομής και των θεμελιωδών γλωσσικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων παραγωγής και πρόσληψης προφορικού και γραπτού λόγου. Οι φοιτητές/τριες αναμένεται να ολοκληρώσουν την γενική κατάκτηση των γλωσσικών (εύρος λεξιλογίου, σύνταξη) και γραμματικών δομών (κλίση ρημάτων, χρόνοι, μέρη του λόγου, κ.λπ.) στο εύρος που προδιαγράφεται για το επίπεδο γλωσσομάθειας, παράλληλα με την ανάπτυξη διαπολιτισμικών και διεπιστημονικών δεξιοτήτων και ήπιων δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Επικοινωνιακά, οι φοιτητές/τριες αναμένεται να αναπτύξουν τις ικανότητες καθοδηγούμενης διαλογικής συζήτησης και παρουσίασης θεμάτων προσωπικού και γενικότερου ενδιαφέροντος. Το εξάμηνο στοχεύει στη μετάβαση των φοιτητών/τριών στο επίπεδο Α2+ (αρχάριοι χρήστες της γλώσσας με περιορισμένες επικοινωνιακές δεξιότητες). Παράλληλα, οι φοιτητές/τριες θα ασχοληθούν με θεματολογίες που άπτονται των αντικειμένων σπουδών τους, ώστε να κατακτήσουν μία πρώτη εμπειρία στη χρήση της Γερμανικής για ειδικούς σκοπούς στο πλαίσιο των σπουδών τους.
Επίπεδο γλωσσομάθειας Α’ εξαμήνου
|
Εξάμηνο Σπουδών |
Επίπεδο γλωσσομάθειας κατά ΚΕΠΑ |
Εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας |
|
Α’ |
Α2 |
* |
* Οι ώρες διδασκαλίας ορίζονται από το εκάστοτε ισχύον ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων των επιμέρους τμημάτων/σχολών.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα Α’ εξαμήνου
|
Α2 |
|
|
Οι φοιτητές/τριες στο επίπεδο Α2 θα πρέπει να μπορούν: |
|
|
Παραγωγή Προφορικού Λόγου |
να κάνουν μια απλή περιγραφή ή παρουσίαση ανθρώπων, συνθηκών διαβίωσης ή εργασίας, καθημερινών συνηθειών, συμπαθειών, αντιπαθειών, κλπ. ως μια σύντομη ακολουθία απλών φράσεων και προτάσεων συνδεδεμένων σε μορφή λίστας. |
|
Παραγωγή Γραπτού Λόγου |
να παράγουν μια ακολουθία απλών φράσεων και προτάσεων που συνδέονται με απλούς συνδέσμους όπως το "και", το "αλλά" και το "επειδή". |
|
Kατανόηση Προφορικού Λόγου |
να κατανοούν φράσεις και εκφράσεις σχετικές με τομείς άμεσης προτεραιότητας (π.χ. πολύ βασικές προσωπικές και οικογενειακές πληροφορίες, αγορές, τοπική γεωγραφία, εργασία), υπό την προϋπόθεση ότι η ομιλία αρθρώνεται αργά και καθαρά. |
|
Κατανόηση Γραπτού Λόγου |
να κατανοούν σύντομα, απλά κείμενα σε οικεία θέματα, τα οποία περιέχουν πολύ υψηλής συχνότητας λεξιλόγιο της καθημερινής ή επαγγελματικής ζωής, συμπεριλαμβανομένου ενός ποσοστού κοινών διεθνισμών. |
|
Προφορική Διάδραση |
να επικοινωνούν για απλά και συνηθισμένα ζητήματα που απαιτούν απλή και άμεση ανταλλαγή πληροφοριών σε οικεία και συνηθισμένα θέματα σχετικά με την εργασία, τον ελεύθερο χρόνο, κ.ά. να χειρίζονται πολύ σύντομες κοινωνικές ανταλλαγές, ακόμη και όταν δεν είναι σε θέση να κατανοήσουν αρκετές πληροφορίες για να συνεχίσουν τη συνομιλία με δική τους πρωτοβουλία. |
|
Γραπτή Διάδραση |
να συνθέτουν σύντομα, απλά, τυποποιημένα σημειώματα που σχετίζονται με άμεσες ανάγκες. |
|
Προφορική & Γραπτή Διαμεσολάβηση |
να χρησιμοποιούν απλές λέξεις ή να κάνουν νοήματα για να ζητήσουν από κάποιον να εξηγήσει κάτι, καταλαβαίνοντας πότε προκύπτουν δυσκολίες στην επικοινωνία και υποδεικνύοντας σε απλή γλώσσα τη φύση του προβλήματος. να αποδίδουν τα βασικά σημεία σύντομης, απλής συνομιλίας ή κειμένου που αναφέρεται σε καθημερινά θέματα άμεσου ενδιαφέροντος υπό την προϋπόθεση ότι αυτά εκφράζονται καθαρά και σε απλή γλώσσα. |
Ημερομηνία δημιουργίας
Πέμπτη 30 Σεπτεμβρίου 2021
-
Δεν υπάρχει περίγραμμα