Εφαρμοσμένη Αναπτυξιακή Ψυχολογία (60Μ143)
Άννα Τουλουμάκου
Το μάθημα αφορά στην παρουσίαση των δυσκολιών και των αποκλίσεων που ενδέχεται να παρατηρηθούν κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης. Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσει στους φοιτητές τις νόρμες που οριοθετούν την τυπική ανάπτυξη και στοιχεία για τον επιπολασμό, τους παράγοντες κινδύνου, τους προστατευτικούς παράγοντες (βιολογικούς και περιβαλλοντικούς) αλλά και την αναπτυξιακή πορεία (συνέχεια-ασυνέχεια) που ακολουθούν οι διαταραχές σε διάφορες ηλικίες. Έμφαση δίνεται στην αντιξοότητα κατά την παιδική ηλικία και το τραύμα που σχετίζεται με αυτές. Τέλος, παρουσιάζονται τα ενδεδειγμέναψυχομετρικά εργαλεία.
ΛιγότεραΤο μάθημα αφορά στην παρουσίαση των δυσκολιών και των αποκλίσεων που ενδέχεται να παρατηρηθούν κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης. Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσει στους φοιτητές τις νόρμες που οριοθετούν την τυπική ανάπτυξη και στοιχεία για τον επιπολασμό, τους παράγοντες κινδύνου, τους προστατευτικούς παράγοντες (βιολογικούς και περιβαλλοντικούς) αλλά και την αναπτυξιακή πορεία (συνέχεια-ασυνέχεια) που ακολουθούν οι διαταραχές σε διάφορες ηλικίες. Έμφαση δίνεται στην αντιξοότητα κατά την παιδική ηλικία και το τραύμα που σχετίζεται με αυτές. Τέλος, παρουσιάζονται τα ενδεδειγμέναψυχομετρικά εργαλεία.
Το μάθημα αφορά στην παρουσίαση των δυσκολιών και των αποκλίσεων που ενδέχεται να παρατηρηθούν κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης. Στόχος του μαθήματος είναι να γνωρίσει στους φοιτητές τις νόρμες που οριοθετούν την τυπική ανάπτυξη και στοιχεία για τον επιπολασμό, τους παράγοντες κινδύνου, τους προστατευτικούς παράγοντες (βιολογικούς και περιβαλλοντικούς) αλλά και την αναπτυξιακή πορεία (συνέχεια-ασυνέχεια) που ακολουθούν οι διαταραχές σε διάφορες ηλικίες. Έμφαση δίνεται στην αντιξοότητα κατά την παιδική ηλικία και το τραύμα που σχετίζεται με αυτές. Τέλος, παρουσιάζονται τα ενδεδειγμέναψυχομετρικά εργαλεία.
